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五年级第22课手指多音字近反义词

教材解读这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。【教学目标】1. 会读 14 个生字，会写 15 个生字。特别要注意 “弦”“揿”“窈窕”“秽”“轧”“拧”“憎”的读音， 关注“貌”“庸”的写法，理解“窈窕”“秽物”等词语的意思。2. 研读课文第二自然段，体会拇指的特点，关联拇指的现实人物形象。3.感受本文独特的语言特点，从“拟人手法”“排比句式”“短句运用”几个方面去认知、感悟并吸收作者精妙的语言。多音字薄 bó 薄弱 单薄 轧 zhá 轧钢 轧口 冲 chōng 冲动 冲刷 báo 薄膜 薄纱 yà 倾轧 轧场 chòng 冲劲 冲床 bò 薄荷 薄荷脑 gá 轧账 轧空近义词：姿态——姿势 附庸——附属 堂皇——气派机敏——机灵 秀丽——秀美 薄弱——单薄 反义词：简单——复杂 机敏——迟钝 渺小——伟大薄弱——坚强 危险——安全 养尊处优——吃苦耐劳

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