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展演活动现场（央广网发 广东省文旅厅 供图）

2月25日下午，“非遗新活力 粤传粤精彩”——2022广东省“非遗进校园”经验交流会暨优秀作品展演活动在广东省文化馆小剧场举行。活动通过颁奖仪式、视频展示、节目表演、经验访谈等形式，全面展现2022年广东省“非遗进校园”系列活动成果。

作为广东深入推进岭南文化“双创”工程的重要举措，2022年广东省“非遗进校园”系列活动于去年6月11日“文化和自然遗产日”启动。系列活动包括“非遗少年学”优秀案例征集活动和“非遗少年说”青少年展示展演活动两大部分。

其中，“非遗少年说”展示展演活动以线上短视频“云海选”“云展播”方式，面向全省中小学生征集“广东非遗少年达人”，活动点赞量超过130万人次。

活动期间，小选手们以歌曲、相声、情景剧等艺术形式，对岭南非遗宝藏历数家珍。本届“非遗少年说”活动评选产生的10名一等奖获得者在经验交流会上悉数亮相。李依彤、章知然两位同学分别登台表演中山木偶戏舞蹈《花花的脸儿 花花的衫》和潮州大锣鼓《闹春》，展示岭南非遗的动人魅力。

广东积极推进“非遗进校园”系列活动（央广网记者 官文清 摄）

本届“非遗少年学”优秀案例征集活动多有创新。活动统筹各地区发展实际，深入挖掘整合各类优质非遗资源，将申报主体范围延伸到非遗传承人、非遗项目保护单位、中小学校、工作站、少年宫等，吹响了岭南非遗校园传承的“集结号”。

主办方从非遗主题、形式创新、教学成果、社会影响等方面综合考虑，最终遴选出10家优秀传承学校、10家优秀传承单位、10家优秀乡村传承学校以及10名优秀传承人，并在活动现场进行颁奖。

设立“优秀乡村传承学校”奖项为本届活动的创新举措之一。活动首次引入公益组织和爱心企业，向粤东西北及乡村地区的优秀乡村传承学校捐助建设“爱心非遗室”。“爱心非遗室”将打造为集展示、体验、传播、教育、交流等功能于一体的多功能空间，成为学校常态化开展“非遗进校园”的窗口和阵地，迈出了从“非遗进校园”到“非遗在校园”的“关键步”。

关键词： 积极推进 综合考虑 自然遗产